时常听到自己的同行抱怨如今的学生如何难教,如今的教材如何过于艰深.应该说,这是实情.但是如果这种抱怨或不满过多,并不能解决任何教育的问题.教育是一个时代发展的助推剂,也是需要很多教育人不懈努力和求索的工程.
自己在任教英语,面对着个别孩子记忆困难,语感弱,语法混乱等学习障碍问题的时候,我想着的是如何寻找一条让这些孩子能解决学习问题的方法.教记忆的方法,编记忆的儿歌或顺口溜,强化听说的每日练习,坚持日积跬步的短频率练习等.这些方法也不尽然用在一个孩子身上,因为学生还是存在个体差异的.我想,如果我们把埋怨变成反思,那该多好，如果我们把泄气变成探求,那该多好.承认差异,承认成长有先后,然后智慧育人,教育应该是一种创造.

是的,我们的学生应该接受更多的鼓励和关注,他们会成长得更好!

"把埋怨变成反思,把泄气变成探求"这句话说得好。